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viernes, 2 de marzo de 2012

VINCENT VAN GOGH

¡Y van tres!

La experiencia de mirar un cuadro, interpretar lo que vemos, analizar los colores... ya forma parte de nuestra rutina de trabajo.

Después del éxito obtenido con Miró y Velázquez, nos disponemos a conocer a Vincent Van Gogh.
Aquí está el vídeo con algunas de sus obras. La música:  "La Primavera" de Vivaldi.



Vincent van Gogh es uno de los artistas holandeses más famosos de todos los tiempos. Fue activo solamente durante 10 años: desde 1880 hasta su muerte en 1890.

Nació el 30 de marzo de 1853 en Holanda. Durante sus 37 años de vida, van Gogh pintó piezas que hoy en día se han convertido en unas de las más famosas obras de arte. Lamentablemente, durante su carrera de pintor perdió la cordura.

Gracias a su afán de trabajar y enorme entusiasmo, produjo durante esa década una obra de la que más de un artista estaría celoso: se conservan unas 840 pinturas y más de 1000 dibujos de Van Gogh, además de una gran cantidad de acuarelas, litografías y cartas.

Van Gogh escribió también cientos de cartas a su hermano Theo y a otros familiares y amigos. Para Van Gogh, estas cartas significaban un importante medio de comunicación y una válvula de escape.

Aunque Vincent van Gogh es conocido como un famoso pintor por todo el mundo, mientras vivía no fue reconocido su talento. Van Gogh solamente vendió una pieza de arte antes de morir, la cual conocemos como El viñedo rojo. Durante la mayor parte de su vida vivió en la pobreza, utilizando el poco dinero que tenía en materiales para pintar en lugar de comida.






miércoles, 11 de enero de 2012

VELÁZQUEZ

Comenzamos el trimestre y retomamos el proyecto del arte.
Enero y febrero lo dedicaremos a "estudiar" a Diego Velázquez.
Ahí van los primeros apuntes y el vídeo con sus obras para visionar en clase y recodar en casa.
La música es "El invierno" de Vivaldi.


Velázquez nace en 1599 en Sevilla y muere en Madrid en 1660, realizando sus obras en la primera mitad del siglo XVII. En España todavía continúa reinando la Casa de los Austrias. De hecho, Velázquez será pintor de cámara de Felipe IV. Diego Velázquez fue el pintor barroco español más importante y uno de los mejores artistas de todos los tiempos.

Las características más peculiares y representativas de la pintura de Velázquez son:
· Empleo de la perspectiva aérea.
· Profundidad.
· Pintura "alla prima", es decir, sin realización de bocetos. Por ello, las correcciones las hacía sobre la marcha y se nota en los numerosos "arrepentimientos" en sus cuadros.
La obra de Diego Velázquez es divisible en dos etapas:
La sevillana
Los temas que Velázquez pintó en esta primera etapa son religiosos y también populares, extraídos de la vida cotidiana.
y la madrileña
Inicialmente, desde 1623 a 1629 se emplea como pintor de cámara de Felipe IV y a medida que pasa el tiempo consigue mejores trabajos. En este periodo continúa su formación como pintor, tomando como referencia las galerías pictóricas de la Corte madrileña. Además, en esta etapa conoce al genio flamenco Rubens.

Las Meninas
Las Meninas es la obra cumbre de Velázquez. Se trata del retrato de la Familia Real escenificado en el taller del propio pintor. Se autorretrata pintando a los reyes, que se reflejan en el espejo. Representa a la Infanta Margarita con sus meninas y bufones y el perro. Se autorretrata como pintor ennoblecido (lleva la cruz de Santiago): como artista y no un mero artesano.


La escena es un retrato de carácter cortesano que se localiza en uno de los salones del antiguo Alcázar de Madrid, el llamado Cuarto del Príncipe, una sala que tiene techos de gran altura, paredes recubiertas con pinturas de gran formato y dos puertas en la pared del fondo, una cerrada y otra abierta. En ella aparece el propio pintor en plena faena, a juzgar por la paleta con colores tiernos que sujeta en su mano. Parece que esté realizando sobre un lienzo de gran formato el retrato del rey Felipe IV y de su esposa Mariana de Austria, que posan juntos según se aprecia en la imagen que recoge el espejo de la pared del fondo.

En ese momento irrumpe en el salón la infanta Margarita de Austria, hija primogénita de los reyes de cinco años de edad, que rompe la monotonía del momento colocándose frente a sus padres, en el límite que establece el lienzo del pintor. La acompañan dos damas de honor que le prestan sus servicios, las jóvenes doña María Agustina Sarmiento de Sotomayor, que con una genuflexión protocolaria le ofrece agua en una vasija de arcilla sobre una bandeja, y doña Isabel de Velasco, que realiza una reverencia ante los monarcas. Acompañan a la infanta dos bufones o personajes del séquito de entretenimiento, la enana Mari Bárbola y el enano Nicolasito Portusato, así como un adormilado mastín al que trata de despertar este último. Detrás y en actitud de conversación se colocan dos preceptores de la infanta, doña Marcela de Ulloa, guarda menor de damas y Camarera Mayor de la princesa, identificada como viuda por su indumentaria, y don Diego Ruiz Azcona, un prelado vasco que también ejerce de guardadamas. Por la puerta luminosa del fondo irrumpe en ese momento don José Nieto Velázquez, jefe de tapicería y aposentador de la reina, que permanece parado mientras observa la improvisada reunión familiar.

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Diorama de Las Meninas
Para realizar este diorama, primero guarda las imágenes, después puedes imprimirlas, recortar y pegar.
¡Ya está!
También puedes intenarlo con plastilina.


sábado, 3 de diciembre de 2011

Proyecto "EL ARTE EN LA ESCUELA"


                          
Durante el curso 2011-2012 pretendemos  iniciar a los niños y niñas de infantil en el conocimiento de las obras de arte y de los pintores, intentando suscitar en ellos curiosidad y gusto por la pintura.

Partiendo de esta idea, se seleccionan cuatro pintores: Miró, Van Gogh, Velázquez y Goya.

 Después desarrollaremos actividades en torno a la biografía del autor y técnicas pictóricas.

OBJETIVOS:

Iniciar a los niños y niñas en el conocimiento de obras de arte.
Ejercitar la observación y la retentiva.

Representar plásticamente escenas de los cuadros trabajados.

Desarrollar los objetivos programados en las demás áreas del Currículo.

Estimular la imaginación.

Aprender a utilizar diferentes técnicas plásticas.

Desarrollar el gusto por el arte y la sensibilidad hacia lo bello.


MOTIVACIÓN

Elegimos obras tanto abstractas como realistas, que susciten su curiosidad y atención.

La presentación de los cuadros y obras se hace con láminas en el aula y con presentaciones en el ordenador y pantalla digital.

Las láminas que presentamos están colocadas en un lugar estratégico del aula y suscita mucha curiosidad por parte de los niños y niñas y surgen muchas preguntas e interpretaciones.

Consideramos que el primer contacto con los materiales o utensilios es, a menudo, decisivo; por lo tanto se presentarán de forma que puedan utilizarlos libremente primero y con posterioridad realizar trabajos sencillos, variados y breves.




VAN GOGH










VELÁZQUEZ








GOYA





MIRÓ